为贯彻落实李克强总理在国务院常务会议提出的“崇尚一技之才，不唯学历凭能力”的理念，响应上级教育行政部门“普教有高考，职教有竞赛”的号召，在学校形成“人人学技能、个个比技能”的氛围，为了提高学生的学习兴趣与专业技能，提高我校教学质量和专业培养能力，为省市技能竞赛培养人才、选拔人才，给学生提供充分展示自我的舞台，学校定于本学期第十二周举办第五届技能节活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

2014年有句流行的话是这样讲的：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”实际上，当今社会的发展需求对人才也是这样要求的，很多公司招聘员工，除了技能程度要达到，更注重招聘人员对自己人生有什么规划、对职业有什么想法。精湛技能是实现梦想的前提，但同时梦想更是获得精湛技能的原力。如果一个人做那个职业，对他的职业没想法、没祈望，别提让他去突破创新，适应发展都难！本届技能节出发点立足于学生所学技能，以“展梦想”的方式去延伸、融合学生所学。鼓励学生把想法说出来，把梦想说出来，更重要的是改变学习过程中的被动，而去主动的使自己的专业学习学出风采。

贯彻习近平总书记提到“中国梦”的理念，全面推动学生铸造自己的青春梦想，更好的将学习和爱好结合，使学生更有能力更有自信的立足于职业竞争。

二、技能节主题

精技能﹒展梦想

三、主要目的

1、以赛促学，提升我校学生职业技能和素养；

2、以赛促教，进一步推进我校的教学改革和课程改革；

3、以赛检教，通过技能比赛检验学生专业水平、学校实践教学质量；

4、与省市技能竞赛接轨，通过竞赛为省市竞赛选拔、储备选手；

5、为学生搭建展示技能的舞台，营造技能校园, 丰富学生的校园生活。

四、组织机构

组 长：王松亮

副组长：黄明浩、杨光、杨丹华

成 员：魏继革、王楚泽、黄少波、方汉忠、陈子勤、江卓强、林绿茂、黄东生、许敬惜、谢锐彬、林丽珊、吴晓纯、各专业组长和实训中心工作人员。

领导小组下设办公室，地点在实训中心办公室。由杨丹华任办公室主任，王楚泽任副主任。

五、活动时间安排

（一）第一阶段（2015年3月19日--3月26日）宣传发动

1、制定技能节各项活动实施方案，做好人事安排和预算安排（各专业组制定本专业技能节活动通知，并填好技能节活动材料采购计划表<到实训中心领取>，报实训中心审核存档）；2、召开教师、班干、团干会议，布置筹备工作；3、召开专门会议，研究本赛项活动的实施细则并公布；4、召开动员大会，发动学生积极参与比赛

（二）第二阶段（2015年4月26日—5月25日）活动准备

1、开展各项活动的知识辅导和竞赛前准备工作；2、分别进行各项竞赛活动的预选赛，确定决赛人选；3、采购有关竞赛物品；4、以作品形式比赛项目提前举行

（三）第三阶段（2015年6月，具体时间待定）决赛及展示、总结阶段

1、分组落实各项活动及各项竞赛的决赛；2、对各项竞赛结果进行评审及安排作品展览；3、进行部分专业技能鉴定考证工作；4、全面总结，评估各项竞赛活动情况；5、召开表彰会议，对获奖集体、个人进行表彰。

六、活动形式及内容

本届技能节分现场比赛和作品展示两大部分。

（一）现场比赛

1、计算机技术

① 动漫作品创作（数码插画） 负责人：林少佳

② 打字比赛 负责人：陈宏锋

③ 课件制作(powerpoint) 负责人：刘特彬

④ 网络综合布线 负责人：黄重庆

2、机械制造（部分提前比赛，提交结果）

① 数车(结合技能考证) 负责人：简晓镔

② 普车 负责人：朱成才

③ 钳工 负责人：简晓镔

④ 机械制图 负责人：简晓镔

⑤ 汽车补胎比赛 负责人：张世伟

⑥ 汽车发动机拆装 负责人：姜 蕊

3、电子商务

① 淘宝摄影 负责人：王子旭

② 淘宝网页美工比赛 负责人：林乐彬

4、艺术礼仪（部分提前比赛，技能节汇报演出）

① 绘画比赛（定主题） 负责人：王维维

② 幼儿园主题墙设计 负责人：陈若娟

③“我是故事王”比赛 负责人：林晓璇

④ 弹唱跳基本功比赛 负责人：史 敏

⑤ 幼儿舞蹈创编 负责人：胡 杨

5、会计实务（部分提前比赛，提交结果）

①会计电算化比赛 负责人：陈伟龙

② 会计知识竞赛 负责人：黄琪琳

6、师范类及基础学科

① 师范生基本技能 负责人：郑小婷、陈桂芝

② 英语演讲比赛 负责人：陈少荣

（二）展示内容

1、动漫作品展示及动漫角色扮演 负责人：夏克

2、广告设计作品展示 负责人：赵光

3、美术专业三年级学生习作展 负责人：王维维

4、音乐专业三年级学生汇报演出 负责人：黄志强

5、幼儿园主题墙设计展示 负责人：陈若娟

6、创业之路 负责人：夏克

7、校园纪念册展示 负责人：谢耿和

8、校园微电影展示 负责人：赵小飞

9、机器人项目应用展示 负责人：牛 强

10、电子日常生活应用展示 负责人：牛 强

11、最强大脑 负责人：黄木浩

    七、技能节奖励

分教师奖励、学生奖励、宣传组织奖励三部分：

（一）教师奖励：

优秀指导教师奖：依据赛事全过程、对学生的指导及所呈现的比赛成果来奖励，奖励5名。

（二）学生奖励：

1、各决赛竞赛项目最高按一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%进行奖励；

2、技能之星奖：凡获“专业技能类”比赛项目一等奖者，同时被授予本届技能节“技能之星”称号。

（三）宣传组织奖励：

1、优秀班级组织奖(班级+班主任)：班级加大各比赛项目的宣传力度，通过多种方式（赛前动员准备、比赛过程、赛后总结等）展开宣传，激发学生的参与意识，取得良好效果，很好地完成技能节工作。奖励3名。

2、优秀专业组组织奖：专业组加大各比赛项目的宣传力度，通过多种方式（赛前动员准备、比赛过程、赛后总结等）展开宣传，激发学生的参与意识，取得良好效果，很好地完成技能节工作。奖励3名。

揭阳市综合中等专业学校

2015年3月16日